Este Blogue surgiu na tentativa de criar Recursos Educativos Digitais complementares, às histórias semanais apresentadas nas aulas da RTP, de Português. Aqui faculto Jogos Interativos, com desafios lúdicos de Português, para o 1.º CEB. Tanto os Professores os poderão utilizar nas suas aulas síncronas, tornando-as mais motivadoras com este recurso lúdico, como os alunos se poderão divertir e aprender de forma autónoma. Obrigada pela divulgação deste Blogue, o qual espero vos seja útil.
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13-Jogo Interativo de Português - 2.º ano - «O dia em que me tornei pássaro»
Objetivos: Ouvir a História de «O dia em que me tornei pássaro» Compreender a história Memorizar e associar figuras de pássaros, em pares iguais Preencher lacunas em frases. Ler, em voz alta, o texto sobre a história «O dia em que me tornei pássaro». Separar em certo/errado frases sobre a interpretação da história Construir frases ordenando, letras em palavras e palavras nas frases Descobrir as palavras mais adequadas, nas frases, de acordo com a história. Identificar classes de palavras Escrever palavras cruzadas, de acordo com a nomenclatura de Texto em Banda Desenhada Tipologia: jogo interativo Público-alvo: 1.º Ciclo do Ensino Básico (aconselhado a partir do 2.º ano) Domínio(s): educação literária, leitura, escrita, gramática
9- Jogo interativo - Português - 2.º ano - «Corre corre cabacinha»
Objetivos: Ouvir a História de «Corre corre cabacinha» Compreender a história Ordenar doces, conforme a sua sequência na história Identificar o singular e o plural de palavras Colocar por ordem alfabética diversas palavras relacionadas com a história Ligar frases com os conectores adequados Selecionar adjetivos adequados às características dos nomes da história Identificar classes de palavras Completar lacunas em frases identificando palavra e a sua classe Conjugar o verbo enganar no tempo Presente do Indicativo Conjugar o verbo enganar no tempo Passado Conjugar o verbo enganar no tempo Futuro Ler a sistematização sobre conjugação verbal de verbos regulares (1.ª conjugação). Tipologia: jogo interativo Público-alvo: 1.º Ciclo do Ensino Básico (aconselhado a partir do 2.º ano) Domínio(s): educação literária, leitura, escrita, gramática
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